En esta sección se incluyen algunos de los textos que se entregaron como material didáctico para cursos y conferencias que impartí en estos últimos años. También, se encuentran en formato pdf algunas presentaciones que impartí sobre el nuevo paradigma educativo, las comunicaciones y los posters que presentamos en Congresos Nacionales e Internacionales de Innovación Educativa.
Actualmente, mis textos educativos incluyen reflexiones sobre diversos aspectos de la innovación educativa, el empleo de recursos TIC en los procesos de enseñanza/aprendizaje, el diseño de presentaciones, las bases neurocientíficas de la expresión de las emociones y su impacto en nuestro bienestar, el concepto de salud que nos aportan la Medicina Tradicional China y el QiGong, y las distintas herramientas orientales y occidentales que pueden emplearse para encontrar la calma necesaria para aprender, enseñar y disfrutar de la vida.
Actualmente, mis textos educativos incluyen reflexiones sobre diversos aspectos de la innovación educativa, el empleo de recursos TIC en los procesos de enseñanza/aprendizaje, el diseño de presentaciones, las bases neurocientíficas de la expresión de las emociones y su impacto en nuestro bienestar, el concepto de salud que nos aportan la Medicina Tradicional China y el QiGong, y las distintas herramientas orientales y occidentales que pueden emplearse para encontrar la calma necesaria para aprender, enseñar y disfrutar de la vida.
Capítulo 5 sobre Autocontrol del libro Guía Básica para las Mentorías y el Estudio Eficaz, publicado en el año 2010 por la Universidad Politécnica de Cartagena (UPCT), dirigido a profesores tutores y alumnos participantes en el Proyecto Quirón, con la colaboración del Ministerio de Educación y de la Consejería de Universidades, Empresa e Investigación de la CARM (Comunidad Autónoma de la Región de Murcia). Abordando las bases neurocientíficas y emocionales del autocontrol, describe algunas de las herramientas que pueden emplearse para fomentar la calma, enfocar la atención y resistir al estrés (Técnica de Coherencia Rápida de Bernardi, ejercicios de QiGong, etc.).
Comunicación presentada al I Congreso Internacional de Innovación Docente organizado por la UPCT y el Campus Mare Nostrum, sobre el Programa UVAM (Una Ventana al Mundo) de innovación para la enseñanza de Ciencias Sociales. Por medio de recursos TIC y herramientas de Inteligencia Emocional, se comprobaron mejoras significativas en el rendimiento escolar, reducción del índice de conflictividad y una adecuada atención a la diversidad, por lo que brinda una oportunidad para que los estudiantes pre universitarios aprovechen las oportunidades del Espacio Europeo de Educación Superior.
Comunicación presentada al II Congreso Internacional de Innovación Docente organizado por la UMU, UPCT y el Campus Mare Nostrum, sobre el Proyecto Bona Mens de innovación para la enseñanza de Historia que emplea la Segunda Guerra Púnica -que es evocada
anualmente por la Fiesta de Carthagineses y Romanos que se celebra en la ciudad
de Cartagena- como un hecho histórico que puede ser abordado con cuentos,
juegos, role play, risoterapia, recursos digitales y audiovisuales para motivar
a los estudiantes a comprender el presente a través de su historia, reemplazando las prácticas tradicionales de enseñanza centradas en la memorización por nuevos enfoques que promuevan la adquisición de conocimientos, competencias y habilidades para la generación de jóvenes que participará activamente como "ciudadanos del siglo XXI".
Posters presentados en el VIII Encuentro de Servicios Psicológicos y Psicopedagógicos Universitarios, organizado por la Universidad de Málaga en junio de 2011. En el poster se muestran las actividades de los Maratones Tecnolúdicos organizados por la UPCT para estudiantes de la región de Murcia de 3º y 4º de ESO que han sido diagnosticados con "Altas Capacidades". El Maratón Tecnolúdico puede emplearse como una actividad puente para acercar a los alumnos de ESO al entorno universitario, empleando herramientas que fomentan la adquisición de competencias básicas que sustentan diversas habilidades cognitivas, sociales y emocionales. En el poster del Programa UVAM, se reflejan los resultados obtenidos durante su evaluación en el IESO Galileo de Pozo Estrecho.
Material didáctico elaborado para la Jornada Empresarial El Arte de Presentar nuestra Empresa para Motivar, y evitar los errores comunes que se cometen con el PowerPoint que analiza los requisitos que debe cumplir una presentación para motivar a la audiencia y ser un vehículo eficaz para transmitir las ideas y el mensaje de nuestro emprendimiento. En esta jornada también se presentó a los medios el programa de cursos de verano 2012 que organizó AJE para visibilizar empresas en internet, empleando herramientas de marketing social en diversas redes.
Material didáctico del curso online Motivar al Alumno en la Era Digital dirigido a educadores que desean emplear recursos TIC como herramienta de motivación para sus alumnos sumados a diversas herramientas de Aprendizaje Social y Emocional, con el fin de enseñar los conocimientos, competencias y habilidades que los alumnos necesitan para avanzar en la Sociedad Globalizada del Conocimiento. Se pueden consultar más presentaciones de este programa, haciendo clic en este enlace para acceder a mi canal Slideshare.